Tours Virtuals: què són i quin ús didàctic tenen.
Nuevo
Formació adreçada a docents de cicle superior de primària, ESO i ensenyaments postobligatoris en la que es treballen les possibilitats dels tours virtuals com a eina didàctica a l'aula. Els tours virtuals són una eina en demanda creixent, sobretot pels joves (arran de la popularització durant la pandèmia, els videojocs o l'aparició del metavers), i el seu ús en l'àmbit educatiu ofereix moltes oportunitats. Actualment es poden crear tours virtuals fàcilment i afegint una capa multimèdia interactiva es converteixen en eines pedagògiques molt potents. Aquest curs de 30h ofereix els coneixements teòrics per conèixer què són, de quins tipus n’hi ha, quina és la seva utilitat per millorar les accions d'ensenyament-aprenentatge a les aules, com utilitzar-los per treballar les competències digitals de manera transversal i poder utilitzar-los en qualsevol àrea curricular i en qualsevol metodologia.
Aprofitar els formats digitals en els que l'alumnat se sent més atret és una oportunitat per motivar-los en l'aprenentatge. Les visites virtuals són susceptibles de tractar qualsevol àrea (científica, social, artística,...) i així ho treballem en aquesta formació dotant als participants d’un actiu molt útil a nivell pedagògic.
L'activitat formativa s'impartirà en llengua catalana.
La metodologia del curs es basa en:
-
El treball amb el material del curs a la plataforma Moodle, amb la lectura, visualització de vídeos explicatius de la persona experta i resolució de diversos tipus d'activitats de reflexió.
-
Activitats de síntesi: reflexió del que s'ha après a través d’un portafolis i un test final autoevaluatiu.
- Altres activitats: tests interactius (autoformatius).
Objectiu general: Conèixer què són els tours virtuals multimèdia interactius i quines aplicacions didàctiques tenen.
Objectius específics:
-
Conèixer les eines gratuïtes i de pagament per la creació de tours virtuals.
-
Utilitzar els tours virtuals per millorar les accions d'ensenyament-aprenentatge a les aules.
Continguts:
- Definició i tipus de tours virtuals.
-
Eines per crear tours virtuals.
-
Usos didàctics dels tours virtuals en funció del nivell educatiu de l'alumnat.
-
Elements de privacitat i seguretat que cal tenir en compte.
La superació del curs s’avaluarà amb dues instàncies; una avaluació contínua que tindrà un pes del 40% i una avaluació final que comptarà un 60%. L'avaluació continua consistirà en:
-
una prova test o una prova tècnica al final de cada unitat didàctica. (20%)
-
la realització d’un portafolis d’aprenentatge que es començarà a inici de la formació i s’anirà omplint al llarg de la mateixa on es registraran i es farà una reflexió (metacognició) sobre els aprenentatges assolits. (20%)
L’avaluació final consistirà en:
- Un test final sobre tot el contingut del curs. (60%)
Curs homologat pel Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya FUE-2022-02642738 d'acord amb l'Ordre ENS/248/2012, de 20 d'agost.
- Autoría Actilearning
- Etapa Educativa Bachillerato / Educación Primaria / Educación Secundaria / Internivel
- Certificación Homologado por el Departamento de Educación de la Generalitat de Catalunya.
- Sesiones directo NO
- Horas 30
Nuestros partners
Consultoría de formación
Pregunta por nuestros servicios
