Psicomotricidad: nos movemos para avanzar

Descripción

Este curso pone el punto de mira en el marco de la práctica psicomotriz en la escuela infantil, valorando su sentido como forma de expresión de las vivencias socioafectivas de la infancia, y destacando suimportancia en el desarrollo integral del alumnado.
Concretamente, se parte de la educación por el movimiento desde sus enfoques y referentes como Bernard Aucouturier, para focalizar después en el diseño de espacios, esquemas de intervención y la evaluación de práctica psicomotriz.

La metodología del curso se basa en:

•Presentación del tema: Vídeo de presentación y un mapa conceptual del tema.

•Actividad inicial para valorar los conocimientos previos del alumno.

•Lecturas y actividades: Una serie de lecturas y recursos sobre el tema (seleccionadas a partir de artículos y capítulos fundamentados, así como diversos recursos complementarios de la red) que irán entrelazadas con actividades interactivas autocorrectivas sobre estos.

•Evaluación final: Una actividad integradora de síntesis /reflexión (que según el curso será resolver un caso, elaborar una actividad o reflexio- nar sobre un tema concreto), con feedback individual por parte del / la tutor / a. Además el resultado de esta actividad se podrá compartir con los y las compañeras en el foro del aula.

•Síntesis del curso. Se invita a revisar de nuevo el mapa conceptual presentado al inicio con una síntesis / reflexión textual de este.
Además, todos los cursos dispondrán de un apartado de familiarización con el entorno del aula (Moodle) que será optativo, así como una guía didáctica y un foro de comunica- ción general. evaluables más arriba mencionadas de manera satisfactoria. Etapa El curso está dirigido a profesionales de la educación reglada de la etapa de Educación Infantil.