Artes tradicionales y herramientas de arte de las TIC para la enseñanza curricular y la promoción de habilidades para la vida

El dibujo, la pintura, el teatro, la escritura son disciplinas vinculadas al ser humano desde la antigüedad. La fotografía, el vídeo, las herramientas TIC forman parte de nuestro día a día actual. El lenguaje del arte es universal y conecta los lados izquierdo y derecho de nuestro cerebro, completando una experiencia que involucra nuestros sentidos, nuestras emociones, nuestro pensamiento creativo y crítico, y mejora el desarrollo de todas las habilidades para la vida. Durante el curso, aprenderás a cómo integrar el uso de técnicas artísticas tradicionales y herramientas de arte TIC en tu aula; el curso es adecuado para todas las áreas y edades de tu alumnado. En concreto, practicarás: dibujo y pintura (garabatos, dibujo tradicional, dibujo intuitivo, dibujo y pintura con App específica para Ipad y Android), fotografía (fotografía tradicional y creativa y técnica Stop motion), teatro (escritura creativa, performance, grabación si es aplicable). Las técnicas breves de meditación e imágenes guiadas integrarán y completarán la experiencia creativa. También conocerás el uso de Instagram, Pinterest y YouTube para facilitar el intercambio social de las actividades propuestas en el aula. Participarás en un proceso de aprendizaje activo, centrándote también en la experiencia personal y la autoexpresión, combinando elementos cognitivos y emocionales para facilitar el proceso de aprendizaje y garantizar la retención duradera de los nuevos conocimientos.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Al terminar el curso serás capaz de:
• Utilizar técnicas artísticas tradicionales y herramientas de arte TIC para enseñar materias de forma interactiva.
• Comprender cómo mantener activamente la atención y la motivación del alumnado a lo largo de una clase.
• Mejorar el uso de imágenes guiadas para estimular el pensamiento creativo y crítico, como un punto de partida útil en el proceso de aprendizaje.
• Tener confianza en tu propio proceso creativo.
• Ser capaz de combinar las técnicas adquiridas con el área o áreas didácticas que impartes.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

Los contenidos que trabajarás en el curso son los siguientes:
• Las técnicas artísticas tradicionales.
• Las herramientas de arte TIC.
• El uso de imágenes guiadas.
• La atención y la motivación del alumnado.

METODOLOGIA DE APRENDIZAJE

El curso se llevará a cabo en nuestra aula virtual y tendrá sesiones síncronas en directo que se realizarán mediante videoconferencias en las fechas programadas. Todas las sesiones se grabarán y las podrás visualizar posteriormente. La metodología de trabajo del curso se basa en el modelo de Kirkpatrick, que describe cuatro niveles de evaluación de la capacitación: 1. Reacción. 2. Aprendizaje. 3. Comportamiento/actitud. 4. Resultados. Para aplicarlo, empezaremos la formación recopilando información tuya y de tus compañeros y compañeras de curso (Training Needs Assistment) para entender el punto de partida de tus conocimientos (es decir, saber cuáles son tus conocimientos previos) y el de tus compañeros y compañeras y a partir de ahí, se desarrollará el crecimiento necesario para ir adquiriendo los nuevos contenidos utilizando estrategias de aprendizaje como simulaciones, partir de hipótesis de trabajo y realizar actividades de experimentación. El resto de los puntos del modelo se vehicularán con el sistema de ir escribiendo a diario lo que irás aprendiendo (Learning journal) con dos propósitos principales: el primero, entender la capacidad de retención y aprendizaje de los nuevos conceptos y el segundo, promover el pensamiento y la reflexión. Con este sistema podrás desarrollar sus pensamientos a la vez que te darás cuenta de tus carencias en los conceptos clave. El objetivo principal es poner de manifiesto que habrás avanzado y mejorado conocimientos y habilidades como resultado de la formación que habrás recibido.

EVALUACIÓN

El curso dispone de 3 entidades de evaluación: 1. El diario de aprendizaje o learning journal. Tendrás que realizar un diario de aprendizaje donde deberás ir anotando los aspectos que vas aprendiendo en el curso, lo que ya sabías, lo que has aprendido de nuevo, las dudas que te surgen, las reflexiones que vas sacando, etc. 2. Actividades de aprendizaje También deberás realizar las diferentes actividades que se propongan a lo largo del curso. 3. Asistencia a las sesiones síncronas Será necesario que asistas a un mínimo del 80% de las sesiones síncronas del curso. Al final del curso te pediremos que realices una evaluación del grado de satisfacción que recogerá tu reflexión de la práctica realizada una vez terminado el trabajo del curso. Se trata de un proceso de metacognición que te ayudará a fijar el aprendizaje conseguido. Tendrás la opción de incluir sugerencias y comentarios.

FORMADOR

La persona que impartirá las sesiones en directo y hará la tutoría del curso será: JOSÉ ANTONIO TORRALBA Doctorado en Educación por la Universidad de California. Además de tener una extensa formación en el estudio de las ciencias naturales y las matemáticas, está especializado en diseñar estrategias de educación y nuevos espacios para seguir aprendiendo.

  • Autoría Europass
  • Etapa Educativa Internivel
  • Certificación En proceso de homologación por el Departamento de Educación de la Generalitat de Catalunya.
  • Fecha Inicio 10/10/2022
  • Fecha Fin 30/11/2022
  • Sesiones directo SI
  • Horas 30
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